SIGNOS DE PUNTUACIÓN  SIGNOS AUXILIARES

Cada ves que escribimos un texto,ya sea carta,tareas,ensayos,cuentos,narraciones etc.
lo debemos a ser de forma tal que nuestro mensaje quede claro a nuestro destinatario o receptor,pues de lo contrario nuestro escritor no cumplirá con su objetivo .para ello debemos ponernos alertas no solo en la ortografía si no también en los signos ortográficos,los cuales contribuyen a la correcta lectura e interpretación  de nuestros textos.
los signos ortográficos son todas aquellas marcas gráficas que no pertenecen a los números o letras,pero que si a parecen en los textos escritos .tienen una función particular y se dividen en signos puntuación y signos auxiliares.

SIGNOS DE PUNTUACIÓN
marcan las pausas y la la entonación con que deben leerse los enunciados,organizan el discurso relacionado las ideas existentes y sus elementos para facilitar su comprencion ya que,sin su empleo,podrían tener interpretaciones diferentes y confusas .de acuerdo a abuadili(2001) están compuestos de la siguiente forma:

                     PUNTUACIÓN                                             REPRESENTACIÓN
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COMA                                                                                        (,)

PUNTO Y COMO                                                                     (;)

DOS PUNTOS                                                                           (:)

PUNTO                                                                                       (.)

PUNTOS SUSPENSIVOS                                                         (...)
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COMA

*  se usa para identificar las pausas menores que deben a ser  se en la lectura .
en las enumeraciones, para separar palabras o frases de una misma clase que forman una serie, a menos que queden unidas por conjunciones y , e , mi, o: requiero de un lápiz una regla ,una calculadora dos hojas en blanco y una goma para mi examen de álgebra.
para separar unas oraciones de otras en la clausulas que consten de varias ,vallan o no precedidas de conjunción : es una alumna muy seria, le gusta trabajar, le interesa colaborar con sus compañeros, lleva buenas calificaciones y nunca falta a sus clases.
cuando se enumeran varias oraciones breves y estas poseen una conjunción a veces se entreponer a esta una coma para conferirle mayor énfasis  a la expresión: nos maldicen, y bendecimos ,nos persiguen,y sufrimos ;nos dicen injurias y contestamos con plegarias. (apostor san pablo.)
Para separar frases cortas: las palabras ofenden mas que las acciones,el trono mas que las palabras el aire mas que el trono (madame necker).
Para se parar vocativos-palabra o palabras empleadas para llamar o dirigirse a alguien-entre comas si esta intercalado en la oración. Si va al principio,llevara la coma después;si esta al final , la llevara antes:miki,por favor pasa al pizarron. Como quisiera, diana ,que siguiera con tus estudios profesionales .
Cuando una oración se interrumpe para intercalar en ella elementos incidentales-incluso otras oraciones completa-que aclaran o amplifican lo que se esta diciendo, lo interpuesto se encierran entre comas : la ortográfica como los signos de puntuación,son elementales en su escrito.
Cuando invierte el orden regular de las palabras en la oración,adelantando o que debe ir después,se colocara coma al final de la parte que se adelanta. orden regular sujeto,verbo,atributo  a los complementos,que pueden ser directos,indirectos o circunstanciales:  con alegría,el maestro recibió a sus alumnos  ausentes .si le es posible,investiguen mas de lo que se les encargo.
Para suplir la oración del verbo en la oración: yo voy al cine, y al teatro.
Antes de las expresiones o conjunciones adversativas mas,pero,si no,a un que ,si quiera,etc,cuando las frases que las precede es breve : iré aun que no tenga nada que a ser .No me gusta el futbol,a un que si el basquetbol.
Las oraciones de relativo,si son explicativas, irán entre comas : si son determinativas, no :idalgo,que inicio la guerra de independencia,era criollo.
Antes y después de las expresiones : sin embargo no obstante , por con siguiente,es decir,esto es ,sin duda,por un ultimo,en cambio,fin,en efecto, finalmente,o se a ,por ejemplo, a de mas ,obstante,tal ves asta cierto punto sin embargo,quizá , etc: tengo frió,sin embargo,tengo que ir a la escuela. ustedes son , sin duda, los mas inquietos de la escuela.
Para proceder y seguir la conjunción ,pues coma cuando es continuativa: a si fue coma pues,la ultima voluntad.

PUNTO Y COMA

Indican que se debe a ser una pausa mas larga que donde ay coma y se usa en los siguientes casos:
Al escribir dos oraciones que están relacionadas por su contenido : la noche llegaba lentamente:las estrellas iban apareciendo en el firmamento el cielo refleja la tranquilidad de los ojo;el mar imita la inquietud de tu alma .
Para separar oraciones cuando se puede causar confusión al usar comas únicamente :pedro trajo refrescos;carlos,jelatinas;maria,un pastel.
Para separar oraciones entre cuyo sentido ay proximidad o que expresar un hecho y su consecuencias :a nota lo que te dice el maestro;luego no te acordaras de los detalles.

DOS PUNTOS

Indica una pausa mas prolongada que la de coma o punto y coma.
Indica lo que continua es una in numeración de elementos incluidos en la frase :para estudiar requieres: iniciativa,relación,tiempo necesario y el material de estudio.
Cuando se transcribe o cita lo dicho por otra persona,se ponen dos puntos antes del primer vocablo de la cita. Suele comenzarse con mayúsculas:mi padre me decía : los valores se llevan a cabo desde que tenemos uso de razón  asta que morimos.
Después de expresiones de cortesía y saludo,al principio de un mensaje : estimado señor :esperando te encuentres bien paso a lo siguiente:
Delante de citas textuales : don benito juarez dijo  "el respeto al derecho ajeno es la paz".

PUNTO

El punto indica una pausa larga en la lectura y se emplea después de todas las abreviaturas : sr,dr,lic,ing,cp,sra,srta.
Después de los signos de interrogación y admiración no se coloca punto,pues tales signos sirven de puto: ¿Abra fiesta en la escuela ? ¡que divertido!


PUNTO Y SEGUIDO

Se pone al final de una oración para indicar que lo que sigue,complementan en sentido de lo que se desea expresar,o cuando se continua  hablando sobre el mismo tema.

PUNTO Y APARTE

Se usa cuando el periodo que sigue se refiere a un asunto diferente o se trata de lo mismo pero con un enfoque distinto

PUNTO FINAL

Al terminar todo escrito se pone un punto final.

PUNTO SUSPENSIVOS

Indica que una expresión queda en suspenso y se utiliza en los siguientes casos
Para indicar interrupción  en lo que se escribe:quisiera que te quedaras, pero ...
Cuando se ase una pausa para expresar temor, duda,sorpresa,expresión,emocion,etc: ¡dios mio...si parece pordiosero! grito desesperada mente y... nadie lo escucho.
En el lugar de la expresiones etc. y  a si sucesivamente : con la lectura pasamos : gratos agradables , de suspenso, de emoción detención...
Cuando se quiere omitir palabras y dejar al buen sentido del lector la
Cuando se quiere dar el significado de sin comentario,o cuando se utiliza un tono malicioso : dijo que el trabajo lo iso el... dice que tiene mucho dinero...
Antes de las palabras que bamos a escribir si estas forman parte de un párrafo extenso :me dijo en su carta :"...que la estamos heredando en vida ".







  

                                             SIGNOS AUXILIARES


SON LOS CAMBIOS QUE TAMBIÉN AYUDAN A LAS PAUSAS QUE HACEMOS EN LAS ENTONACIONES AL LEER ALGÚN TEXTO , LOS CUALES DAN SENTIDO Y COHERENCIA A NUESTROS TEXTOS .

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      SIGNOS AUXILIARES                     REPRESENTACIÓN  
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admiración                                       (¡!)


interrogatorio                                   (¿?)


comillas                                         ("")


diéresis o crema                                 (..)    


guion                                            (-)


paréntesis                                        ()


raya                                             (_)


asterisco                                        (*)
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signo de admiración 

*Se utilizan para mostrar sorpresa ,miedo,alegría:
¡ Que gusto verte nuevamente!
¡ Que horror es una cucaracha!

Cuando las oraciones administrativas son varias ,breves y seguidas 
no es necesario que empiece con mayúsculas mas que la primera
¡que agradable sorpresa! ¡es el reloj que quería! ¡que bonito esta!

INTERROGACIÓN

*Se utiliza para construir preguntas
¿como te llamas?
¿cuando es el aniversario del bicentenario de nuestra independencia? 

*Cuando las oraciones interrogativas son varias,breves y seguidas, no es necesario que comience con mayúsculas mas que la primera.
¿como se siente? ¿seguirá jugando? ¿que piensa?
*si la interrogativa es la segunda parte de la oración empieza con minúsculas y a veces ,va precedida de una coma , ya te había comentado esto ¿no es ciertos? 

COMILLAS

Se usan en los siguientes casos.
*para resaltar una palabra o frase.
Lo mas importante de " escribir bien" es que forma parte de tu 
personalidad.
*Para encerrar una cita o frase reproducida textualmente.
Federico garcia lorca dijo :"la felicidad no llega sola o por algún
acontecimiento extraordinario, la felicidad esta dentro de ti"
*Cuando se pretende dar un sentido irónico.
La "chaparrita" bailo con el mas guapo de la escuela.

DIÉRESIS O CREMA

* Sobre  la u de la silabas gue,gui, para indicar que debe pronunciarse esta vocal.
    antigüedad,ambigüedad,cigüeña,argüir,agüita.

GUION

Se usa para separar las palabras en silabas.
cuando una palabra no cabe completa al final del renglón,puedes dividirse  con un guion,pero sin romper sus silaba.
chama-rra computado-ra
Los compuestos formados por los adjetivos, el primero masculino sin-
gular y el segundo en concordancia de genero y numero con el nombre
correspondiente, se escribe uniendo con guion dicho adjetivos:
teórico-practico,político-sociales.

PARÉNTESIS

*Se utiliza para separar dentro de una oración elementos incidentales o explicativos relacionados con lo que se esta diciendo
pero como mayor grado de separación del que indica raya:
después de concluir el examen (que paresia interminable) nos fuimos a casa de mi mejor amiga.
mañana construiremos una investigación (excepto los que ya fueron al museo) sobre mesoamericana.

RAYA PLACA O GUION LARGO

*Para separar elementos incidentales o frases aclaratorias intercaladas en una oración.
si quieres_me dijo mama_puede quedarte a cenar con nosotros.